2023-08-03T15:00:08-04:00Categories: Blog Post, IPCA Planning and Establishment, Resource|Tags: Indigenous Protected and Conserved Areas, IPCAs, Mi’kmaw, Nova Scotia, NS, UINR, Unama’ki, Unama’ki Institute of Natural Resources|
This blog explains the Unama'ki Institute of Natural Resources' efforts to establish an IPCA. The aim of the blog is to inform about emerging Indigenous-led conservation efforts, particularly on the topic of IPCAs, across Canada.
© Conception du site Web du Panier de connaissances sur les APCA par Design de Plume Inc.
Ce site Web diffuse des sons d’ambiance et affiche des animations. Cliquez sur le bouton pour activer le son.
Vous pouvez faire une recherche parmi les ressources du Panier de connaissances de l’APCA par mot-clé ou par type de média. Vous trouverez ci-dessous une description des différents mots-clés et types de médias.
Le Panier de connaissances sur les APCA renvoie à de nombreuses ressources accessibles au public et publiées par des gouvernements autochtones, des organisations de la société civile et d’autres acteurs. Lorsque vous utilisez des ressources provenant du Panier de connaissances sur les APCA, veuillez respecter les principes de PCAP (propriété, de contrôle, d’accès et de possession) et les principes CARE (en anglais).
Surveillance bioculturelle et intendance communautaire
Informations sur les approches bioculturelles en matière de surveillance et d’intendance, y compris les programmes des gardiens autochtones. Comprend des informations sur les connaissances traditionnelles des écosystèmes et des cadres pour la mise à contribution éthique de différents systèmes de connaissances (p. ex., l’approche à double perspective) dans le contexte de la surveillance et de la gestion communautaires.
Financement et économies de conservation dirigées par les Autochtones
Informations sur la production de recettes pour la conservation dirigée par les Autochtones, y compris des informations sur l’économie de conservation, les solutions climatiques fondées sur la nature et le tourisme dirigé par les Autochtones.
Gouvernance et prise de décision
Informations sur les approches autochtones en matière de gouvernance et de conservation. Comprend les partenariats, la gestion, les processus décisionnels et les modèles.
Conservation héritée du colonialismeInformations sur l’histoire sombre de la conservation, au Canada et ailleurs. Comprend des discussions critiques sur le modèle nord-américain de conservation de la faune et de la flore, ainsi que sur la notion de conservation-forteresse, qui définissent les approches usuelles en matière de conservation.
Contexte internationalInformations tirées d’initiatives de conservation dirigées par des Autochtones à l’extérieur du Canada. Comprend des sources à propos de différentes politiques internationales pertinentes (UICN, CDB, ONU, autres).
Les ACPA et la conservation dirigée par les Autochtones
Informations générales sur la conservation dirigée par les Autochtones et sur les APCA, y compris les avantages environnementaux et culturels/sociaux.
Planification et création d’une APCAPrésentation du processus menant à l’établissement d’une APCA et discussion des mesures mises de l’avant. Ce thème comprend l’établissement d’une vision concernant la création d’une APCA, l’engagement communautaire, la planification, l’étape de la déclaration, les négociations et l’établissement de relations avec les partenaires qui soutiennent la création d’une APCA.
Revitalisation de la langue et de la culture
Informations sur la revitalisation des langues et de la culture, y compris l’apprentissage axé sur le territoire, dans le contexte de la conservation dirigée par les Autochtones.
Lois et systèmes juridiques
Informations sur les lois, les systèmes juridiques et les protocoles autochtones; les lois et politiques fédérales, provinciales et territoriales au Canada; la jurisprudence relative à la conservation dirigée par les Autochtones; et les efforts visant à concilier ou à combiner les systèmes juridiques des Autochtones et ceux de la Couronne.
Relations, réconciliation et systèmes de connaissances
Informations sur la réconciliation, les relations respectueuses et les partenariats constructifs dans le contexte de la conservation dirigée par les Autochtones. Comprend des informations sur les cadres en matière d’éthique permettant de s’appuyer sur des systèmes de connaissances autochtones et occidentaux et de passer de l’un à l’autre.
EntentesProtocoles d’entente, accords d’établissement ou autres modèles et ententes constructives.
Enregistrements audio
Récits et autres ressources que vous pouvez écouter (p. ex., des balados).
Billets de blogue
Réflexions personnelles et aperçus de projets, souvent accompagnés d’hyperliens, de vidéos et de photographies.
Livres
Livres de fiction et autres, y compris des chapitres tirés de livres et d’autres publications.
Lois et dispositions législatives de la Couronne
Législation de la Couronne, lois et règlements (fédéraux, provinciaux, territoriaux ou municipaux/locaux).
Lois et déclarations autochtones
Lois et ordres juridiques autochtones se rapportant à la conservation dirigée par les Autochtones. Comprend les déclarations des nations autochtones en vue de créer des aires protégées et de conservation autochtones.
Autres
Ressources qui ne correspondent à aucune des catégories ci-dessus.
Planification
Rapports fonciers et plans d’utilisation du territoire. Comprend quelques ressources pertinentes à la planification.
Articles dans les médiasArticles publiés par les médias d’information. Comprend des articles publiés par des magazines en ligne.
Communiqués
Déclarations officielles transmises aux médias d’information.
Rapports
Rapports de gouvernements autochtones, de gouvernements non autochtones (fédéral, provinciaux/territoriaux et municipaux/locaux), d’organisations non gouvernementales et autres. Comprend des plans de gestion.
Trousse d’outils
Ressource destinée aux praticiens. Comprend des informations utiles à mettre en pratique.
Vidéos
Ressources audio et vidéo que vous pouvez visionner (p. ex., des vidéos).
Sites Web
Sites Web ou pages Web
